然而就像那位质疑的家长■■■编程课到底是学什么呢？从小学生抓起■■■编写程序吗？虽然程序员的薪资不错■■■具备职业前景■■■但是作为老父亲■■■才40岁就秃了的心声■■■一定不要让孩子学编程。
那么真相真的是这样吗？我们怎样给孩子选择编程培训呢？1❤ 少儿编程不是少儿码农■■■开发孩子的逻辑思维很多家长■■■尤其是中学生家长■■■觉得孩子成绩一般■■■想让孩子在其他技能方面发展■■■就像让孩子先学一下编程■■■以后学好计算机语言■■■当个程序员。
其实少儿编程■■■不是为了让孩子以后当“码农“■■■而是通过学习编程■■■锻炼开发孩子的逻辑思维及解决问题的方式。
就像学奥数❤学围棋一样■■■只是方式不同■■■但是目标一致■■■都是为了拓展逻辑思维的。
随着人工智能的飞速发展■■■尤其是今天百度总裁李彦宏先生做的AI开发者大会■■■也都在向我们传递着这样一个信息：未来■■■科技会让生活变得更有趣和智能。
编程■■■作为开启这一切的钥匙■■■就显得尤为重要了。
什么是逻辑思维？就是面对问题■■■找出解决办法。
我们的孩子在面对问题的时候■■■通常不懂得解决问题■■■甚至解决不了■■■也不知道寻找解决渠道和帮助。
这就更需要编程思维■■■让我们的孩子学会处理问题。
2❤ 没有统一标准■■■让少儿编程鱼龙混杂为什么家长会有这样的心理呢？我花了1万多■■■这么贵的学费■■■就是为了让孩子学好编程■■■而看到的确实老师带着孩子玩电脑游戏甚至是拼搭积木。
这是心理价位没有得到满足■■■可能家长的心理预期就是花了1万多■■■我孩子至少能像天才儿童一样■■■打出几行编码■■■控制一下机器人的行为。
显然■■■家长没有理解变成教育的本质。
虽然教育部建议各大中小学开展编程课程教育■■■但是目前没有统一的标准。
比如什么年龄阶段学什么编程内容■■■用什么教材？这一点■■■每家机构似乎都有发言权■■■甚至开发自己的独家编程课间。
所以■■■这就让少儿编程机构鱼龙混杂■■■家长没办法辨别哪一家是学习方法好。
有的少儿编程■■■就是哄着孩子玩■■■孩子玩开心了■■■家长也就开心了■■■觉得而花钱值。
而很多编程课老师■■■也都是科学老师❤计算机老师临时拼凑起来的■■■老师们对编程课的教育方法也处于一个实验阶段■■■摸索的过程。
3❤ 编程有利于学习语文■■■锻炼语言能力很多家长还认为■■■编程既然锻炼的是逻辑思维■■■那一定是理科相对要好■■■数学好的孩子学比较合适■■■我们是女孩子■■■学编程好吗？其实■■■编程非常有利于语文的学习■■■能够锻炼语言能力。
比如我们在沟通的时候■■■有什么问题❤如何切入？在什么样的环境中如何表达诉求？选择条件？这就是利用编程思维■■■先设定■■■再组合出最优办法■■■最后解决语文学习的难题。
所以■■■能够把编程真正学好的孩子■■■语文成绩都不会差。
关于编程课的真相■■■各位家长在报班的时候■■■一定要多沟通多了解。
看看有没有自主研发的教程■■■老师的师资具备不具备专业编程老师的水平？包括硬件■■■电脑设备❤教学环境等。
当然最重要的是尊重孩子的选择■■■孩子喜欢■■■有兴趣■■■学习的动力才足■■■效果才明显。
关于是否让孩子学少儿编程■■■各位家长都有什么看法？欢迎留言评论。
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