网络游戏被人们称之为“电子海洛因”■■■不仅影响学习的成绩■■■同时危害身心健康。
特别是对视力的影响■■■让越来越多的孩子早早的戴上了眼镜■■■而眼镜经常因为“不洁”❤“移位”❤“易碎”等因素■■■对眼睛造成二次伤害。
学校和家长对此也苦不堪言。
毕竟随着电子化产品的普及■■■网络游戏也悄悄地走入了日常生活当中。
因此■■■不久前■■■教育部等八部门联合发布了《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知（以下简称《方案》）。
该《方案》明确指示：将实施网络游戏总量调控■■■控制新增网络游戏上网运营数量。
并且■■■通过《方案》可以看出■■■教育部等部门将逐步加大对网络游戏的控制。
网络游戏的危害甚大■■■并且大多充满着暴力❤攻击❤不良竞争等成分■■■对学生的身心影响极大。
特别是未成人■■■在没有形成正确的人生观和价值观之前■■■极易受到网络游戏的影响■■■轻则角色混乱■■■重则走上违法犯罪的道路。
而正因为网络游戏的虚拟特性■■■让游戏角色可以“不受约束”■■■所以■■■很多未成年人沉迷其中■■■不能自拔。
同时■■■网络游戏很容易让人成瘾■■■进而占据了未成年人很多的时间■■■影响了学习成绩。
不仅如此■■■一旦成瘾■■■不管是上课还是放学■■■都总是想着游戏■■■很容易造成精神不集中■■■上课走神的结果。
并且■■■网游不仅仅对中小学生造成危害■■■同样对大学生产生影响■■■不久前■■■上海大学就出现过81名大学生大多因沉迷网络游戏而惨遭劝退。
此次《方案》不仅对网络游数量进行了调控■■■同时将加大对儿童青少年近视防控措施的落实考核■■■并明确规定将儿童青少年近视防控工作纳入政府绩效考核■■■并且将视力健康纳入素质教育。
此外■■■为了防控儿童青少年近视■■■《方案》重对电子化产品进行了硬性的规定。
科学合理使用电子产品。
指导学生科学规范使用电子产品■■■养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。
严禁学生将个人手机❤平板电脑等电子产品带入课堂■■■带入学校的要进行统一保管。
学校教育本着按需的原则合理使用电子产品■■■教学和布置作业不依赖电子产品■■■使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%■■■原则上采用纸质作业。
为了加强防控措施■■■《方案》中把户外体育锻炼纳入了实施措施当中：中小学校每天安排30分钟大课间体育活动■■■并全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度■■■督促检查学生完成情况等。
从各项调控来看■■■不仅仅严厉控制网络游戏的总量■■■还制定了一系列的配套机制和制度■■■相信■■■对孩子的成长会是一个极大的帮助■■■对此■■■各位读者有什么看法呢？（图片来源于网络■■■侵删）。
网络游戏分级制度■■■提起它■■■国内许多玩家可能都会感觉比较陌生。
所以风云今天先从大家最熟悉的防沉迷说起。
防沉迷■■■如今青年主力军90后们再熟悉不过的一个词。