除了让玩家获得成就感■■■不断进行内容生产创作之外■■■真正让《Roblox》与众不同的■■■是依托于游戏这种形式■■■所产生的创新教育价值。
马晓轶在采访中提到了另外一个例子：去年■■■Roblox上最流行的一款游戏■■■是一个孩子做的逃生游戏。
假设海啸了■■■水以恒进速度涨过来■■■大家要怎样逃生？水过来可能会冲倒一些东西■■■水的高度又是怎么涨的？“这是一个很复杂的过程■■■能够做出这样复杂过程的小朋友■■■他在整体的把握■■■在对物理各方面的理解上就已经很深了。
如果把这个东西做成更具游戏性■■■让更多人玩到■■■需要学到市场❤推广❤运营各方面的知识■■■又是更进一步的知识。
”通过降低内容创作门槛■■■《Roblox》吸引了大批青少年投身到开发中。
如今■■■《Roblox》的全球月度活跃用户量达到了9000万■■■其中的青少年开发者数量更是突破500万■■■线上由玩家和开发者创作的地图超过了4000万款。
对于《Roblox》为何能受到玩家欢迎■■■让他们从单纯的游戏体验者变为开发者■■■马晓轶给出了这样的解读：“第一■■■门槛低■■■《Roblox》学习曲线非常平滑■■■能够帮助孩子从0开始学习■■■再逐渐复杂深入。
第二■■■社交性强■■■孩子的作品能让朋友以及周围的人来体验■■■并且获得正面的肯定■■■提升其成就感。
第三■■■工具简单■■■因此年轻的创作者们可以充分尝试■■■不会被挫折感所打败。
”正因为《Roblox》的出现■■■行业与大众意识到：游戏产品不再仅仅只能用于娱乐；同时■■■其还能作为推动玩家生产内容■■■孵化创意的工具。
而《Roblox》这款产品■■■与其把它当作沙盒游戏■■■不如称其为一款 “数字内容创作工具”。
而正如开篇《游戏改变世界》一书中所提到■■■在游戏的价值得到肯定之后■■■人们应该去更深入地探寻其对现实生活的意义。
《Roblox》的成功■■■也开始让人们思考：除了能让孩子发挥创意❤尽情创作之外■■■是否还能做得更多？行业新时代：创新教育与娱乐性的完美融合现如今■■■行业与大众对数字产品提出了越来越高的要求。
许多产品也开始利用自身影响力■■■主动承担社会责任■■■比如传承传统文化❤推广公益事业等。
实际上■■■《Roblox》此前一直在青少年教育领域有所作为。
此次腾讯与《Roblox》的合作■■■明显是看到了为中国青少年提供优秀的创作成长平台的机会。
“我们最终两边能够合作■■■是因为大家理念上是契合的。
《Roblox》创始人本身是个老师。
在他看来■■■现有的中小学教育体系都是在60-70年前设立的■■■设立之后这么多年没有太大变化。
但整个社会■■■学习的东西■■■孩子的心态■■■都有了很大的变化。
因此■■■我们需要一个能够适应现代新情况的工具出来。
这是他当初创立这个公司时最大的愿景。
他试了很多次以后■■■终于有了一个《Roblox》这样一个互动式的■■■以孩子为主的产品。
从这一点上■■■我们两边是共同的理念。
”事实上■■■许多教学机构都尝试开发或引进“寓教于乐”的教材或产品■■■帮助青少年更轻松地沉浸到课堂之中■■■减少他们对知识的抗拒感。
在海外■■■《Roblox》成为了不二之选。
许多中小学老师和教育机构都已经在尝试使用《Roblox》作为游戏化教学工具■■■更直观地演示物理❤化学❤数学等基本原理。
青少年玩家们也可以在线上通过《Roblox》进行编程❤创作❤分享■■■甚至获取收益■■■还能够在线下享受到《Roblox》推出的一系列教育资源。