有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子■■■几乎感到一点羡慕。
要强既是没用■■■何不乐乐眼前呢？他们是对的。
他■■■即使先不跑土窑子■■■也该喝两盅酒■■■自在自在。
烟■■■酒■■■现在仿佛对他有种特别的诱力■■■他觉得这两样东西是花钱不多■■■而必定足以安慰他；使他依然能往前苦奔■■■而同时能忘了过去的苦痛。
以前有一句话：如果你信命■■■一切偶然就都是必然的■■■如果你不信命■■■一切必然就都是偶然的。
这就是人性的狡猾之处：成功了■■■就是自己“逆天改命”的结果；不成功■■■就当成命运去接受——横批■■■好死不如歹活着。
祥子后来常说一句话：“当初咱倒要强过呢■■■有一钉点好处没有”？从某种程度上说■■■祥子的故事■■■你可以看成是从“奋斗”到“堕落”的过程■■■也可以看成从“不认命”到“认命”的过程■■■还可以看成“个人奋斗”与“时代选择”的冲突■■■不同视角源于不同的人生哲学。
哲学是用来解释人生的■■■出发点不同■■■结论就不同：黑格尔只关心世界■■■从不关心个人感受■■■所以搞出了“辩证法”去解释世界；佛学关心人的痛苦■■■所以用因果轮回去劝我们接受命运；尼采也关心人的痛苦■■■但他认为■■■我们应该承认痛苦■■■接受痛苦■■■因为痛苦使我们更强大；而萨特关心人的自由选择■■■所以“他人即地狱”■■■“活在当下”最重要。
相信什么■■■这就是你的人生。
作者：人神共奋 来源：人神共奋。
01一位今年刚刚高中毕业的孩子和我聊天■■■表示对自己今年的高考成绩不满意■■■希望再复读一年。
但这个想法遭到了他父母的强烈反对■■■那位同学也处于焦虑和纠结当中。
我专门为此发了一篇文章■■■征求大家的意见。
当然■■■大家的意见也是两极分化■■■有的支持■■■有的反对。
有意思的是■■■一位读者朋友在看到文章后在后台留言说■■■他家的孩子跟这位同学恰恰相反。
孩子今年高考发挥失常■■■父母都希望他再复习一年■■■争取上一个更高层次的学校■■■但孩子却没有勇气再来一次■■■坚决不同意复读。
我回复说：“我觉得这事儿真得尊重孩子的意见■■■复读一年的压力是很大的■■■如果孩子主观上不想去的话■■■还真强求不得。
”毕竟■■■学要孩子本人去上■■■如果孩子抵触■■■恐怕复读一年也没有效果。
02过了两天■■■那位父母不同意复读的孩子给我留言说■■■他已经在某重点高中报上了名。
看来■■■他是决心要复读了。
我鼓励他说：“无论什么选择■■■都是对的■■■剩下的只是努力就好。
”其实复读这事■■■真的怎么做都对。