现在■■■万涛9岁的儿子已经学会了借助各类电子技术进行学习■■■相较于同龄人■■■他有着更为丰富而完整的知识架构■■■并保持着对探索世界的好奇心。
19岁孩子的“数字资产”先盘点一下这位9岁孩子的数字资产：● 一台PC■■■一台iMac■■■一台自己的笔记本电脑■■■有飞行摇杆■■■还有iPad；● 有两部手机■■■一部是苹果■■■一部OPPO；● 有打印机❤复印机❤扫描一体机❤儿童手表❤电子显微镜❤防雾霾的数字检测仪■■■还有两台XBox。
这些设备是逐步添加的■■■他的网络生活轨迹是：2岁有了电子天文望远镜■■■3岁有了iPad■■■可以接触苹果手机■■■4岁拥有了iMac■■■5岁拥有了自己的苹果手机■■■6岁拥有了独立的APP ID❤微信账号和智能手表■■■7岁拥有了电子显微镜■■■9岁有了独立的支付宝■■■拥有单反相机❤安卓手机■■■开始自学儿童编程。
万涛给他买的第一个数字礼物是一台电子天文望远镜。
“我们担心他总是用手机■■■老是低头■■■（因此）要给他提供仰望星空的机会。
▲儿子的数字资产已然超越了首次触网的万涛孩子的网络行为差异和父母的科学观有很大关系。
父母很大程度上是引路人❤疏导者的角色——通过教会孩子正确地使用网络与电子技术■■■让其自行探索。
2万物互联■■■让孩子“野蛮生长”万涛出国旅行时■■■会带孩子去博物馆。
国外博物馆里已经开始大量使用计算机这样的元素进行交流互动。
接触自然时也可以通过工具。
儿子第一次去南戴河时根本不愿意下海。
后来万涛给他配了水下相机■■■当孩子开始去认知■■■而不是被你赶下海的时候■■■他对大海的畏惧就会一点点的释放掉。
出门时■■■万涛通常会给孩子一部手机或者iPad■■■这是“电子保姆”的标配。
万涛认为■■■电子技术对孩子的逻辑训练❤数学训练是很有好处的。
他的儿子有段时间特别痴迷于画迷宫■■■这些都没有人教他。
他现阶段则喜欢画地图❤数字仪表盘。
家长视野要放宽一些■■■今天的数字时代■■■手机能延展的应用非常丰富。
如果你只是给孩子一个载体■■■他就只是一个玩家■■■但他并不知道为什么会这样■■■所以■■■你要给他一个机会。
3打游戏■■■黑客教父不如9岁儿子孩子的爱国教育■■■也会与电子产生关系。
万涛说■■■儿子在看完“9.3”阅兵之后■■■开始喜欢上军事。
今天的军事游戏肯定都有暴力因素。
“作为男孩的家长■■■我不反对儿童“接触暴力”■■■枪肯定是要打人的。
万涛透露■■■他最早带儿子玩的游戏就是CS反恐精英。
如今■■■儿子自己会看《孙子兵法》■■■自己会写三十六计。
黑客教父万涛透露：“目前在线上❤线下■■■我都不是他的对手。